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UnB - FACULDADE DE COMUNICAÇÃO - FAC

Disciplina: Comunicação U Informação U Computação = C[CIC]   

Data: dd/mm/18; 05/09/17; 11/11/2016 -Prof. Medeiros Neto

PARTE A: TEORIA E CONCEITOS 

SUMÁRIO: Mapas Conceituais  são ferramentas gráficas (diagramas indicando relações entre conceitos/palavras)  para organização e representação do conhecimento. Não devem ser confundidos com organogramas ou diagramas de fluxo, pois não implicam sequência, temporalidade ou direcionalidade.

a) A TEORIA SUBJACENTE AOS MAPAS CONCEITUAIS E COMO ELABORÁ-LOS E USÁ-LOS* THE THEORY UNDERLYING CONCEPT MAPS AND HOW TO CONSTRUCT AND USE THEM Joseph D. Novak** Alberto J. Cañas***

http://cmap.ihmc.us/docs/pdf/TeoriaSubjacenteAosMapasConceituais.pdf

b) MAPAS CONCEITUAIS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA1 (Concept maps and meaningful learning) Marco Antonio Moreira (UFRS)

http://www.if.ufrgs.br/~moreira/mapasport.pdf

c) Alberto J. Cañas - Institute for Human and  Cognition - www.ihmc.us - 

https://www.youtube.com/watch?v=gWkfUnA1Aw8

http://www.filosofiacienciaarte.org/att ... ituais.pdf

 PARTE B: LAB: Mapas Conceituais
Para aprofundamentos: 
http://www.filosofiacienciaarte.org/ind ... onceituais

PARTE C: KNOWLEDGE GRAPH

Build your own Knowledge Graph. From unstructured dark data to valuable business insights

Ignaz WandersIgnaz Wanders - Oct 18, 2018 · 6 min read

https://medium.com/vectrconsulting/build-your-own-knowledge-graph-975cf6dde67f

PARTE D: PRÁTICAS

Exercícios e Tarefa para o Projeto Colaborativo

Tarefa 7: Pesquisar e aprofundar as partes A e B. Elaborar um ou mais  Mapas Conceituais dos  Projetos Colaborativos deste Semestre. Resultado Esperado. O Mapa Conceitual  faz parte do conteúdo do seu Projeto Colaborativo. A equipe deve verificar como foram elaborados os trabalhos dos semestres anteriores.  Lembrando, que o roteiro de elaboração do Mapa Mental serve de exemplo para elaboração do Mapa Conceitual. O Mapa Mental elaborado sobre as referências bibliográficas podem também faz parte do conteúdo do Projeto Colaborativo.

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FAC/UnB: MÓDULO X: APLICAÇÕES E TRABALHOS FINAIS

ATENÇÃO ESTUDANTES!

Segue as instruções e informações para os TRABALHOS  FINAIS da Disciplina. Todos os estudanteses devem enviar para Monitora todas as tarefas da 1(um) até a 8 (oito). Qualquer dúvida, favor formular via SLACK. Boa Sorte!

1) EQUIPE DO LIVRO LIVRE (Elaborar a VERSÃO 2.0)

A Biblioteca Livro Livre consiste em um espaço aberto e colaborativo no qual os alunos os corpos discente e docente da Faculdade de Comunicação (FAC) terão acesso a livros, monografias, teses, dissertações, artigos e trabalhos em geral, produzidos na FAC Faculdade de Comunicação.  

2) EQUIPE DO CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO (Elaborar a VERSÃO 2.0)

Centro de Documentação tem uma série de desafios a serem vencidos. A definição desses desafios e a criação de mapas mentais e conceituais que guiaram as suas ações, trazem clareza de propósitos para a realização das tarefas. Para tanto foi concebida uma Política de aquisição, seleção e descarte de livros e a sua posterior utilização no projeto Livro Livre, que irá disponibilizar de forma livre e gratuita as publicações para os alunos da UnB. 

3) EQUIPE DO PROJETO COLABORATIVO:

Vejam http://www.filosofiacienciaarte.org/index.php/servicos2/987-labcom-maranhao
filosofiacienciaarte.org - LABCOM DATA - UFMA & UnB - FCAd - Filosofia, Ciência e Arte
FCAd - Filosofia, Ciência e Arte

GOOGLE NEWS LAB é a nova ferramenta da Google para ajudar jornalistas. Ela pretende ajudar os profissionais a garantir a qualidade das informações. O acesso é gratuito e qualquer pessoa pode acessar os tutoriais e ferramentas que ele oferece: http://www.tecmundo.com.br/google/81972-news-lab-nova-ferramenta-google-ajudar-jornalistas.htm

Desenvolver uma aplicação simples para cada uma das 4 (Quatros) ferramentas do NEWS LAB: As ferramentas para cooperação são: Google Search; Google Alerts; Google Trends; Google Public Data Explorer. Vide: https://newslab.withgoogle.com/training/tools

4) EQUIPE DA BIBLIOTECA DIGITAL

 O trabalho deve ser desenvolvido em 3 partes: a) Pesquisar a BD DSpace, elaborar um pequeno procedimento para colocar conteúdos na BD; b) Avaliar os conteúdos do CEDOC  serem colocados na BD do CEDC; c) Colocar parte dos conteúdos na BD do CEDOC.

O software da Biblioteca Digital Dspace será instado em servidor da FAC/UnB.

As referências estão: http://www.filosofiacienciaarte.org/index.php/pesquisador-visitante/677-ferramenta-de-estudo-para-alunos-de-medicina-na-especialidade-de-dermatologia. Ver Tutorial em anexo.

filosofiacienciaarte.org
LAB: Dspace - FCAd - Filosofia, Ciência e Arte
FCAd - Filosofia, Ciência e Arte

5) EQUIPE DO ACERVO DIGITAL: 

Desenvolver em Python,  com base no Algoritmo da TAREFA 8 (MÓDULO VII):  Elabora um Algoritmo - AL2 de pesquisa no Acervo Digital do CEDOC, vide TAREFA7, a mesma  pasta com as cópias do Campus Impresso. Voce deve fornecer as seguintes palavras para o Algoritmo: JORNALISMO; TECNOLOGIA; e PROGRAMAÇÃO. Favor documentar o seu Programa. 

6) EQUIPE DA APP DO CEDOC/FAC:

 Desenvolver a TAREFA 10.  Estudar o conteúdo do MÓDULO IX. Avaliar a sugestão. Favor documentar o seu Programa. 

7) EQUIPE DO ARTIGO CONSOLIDADO:

Desenvolver antes a TAREFA 11, MÓDULO IX. E em seguida desenvolver  o Artigo consolidado de 02/2016, conforme foi orientado desde o início do Semestre.  Favor verificar o trabalho semelhante do Semestre Passado. Qualquer dificuldade a Equipe deve procurar os dois professores. Ver exemplo de RELATO DE PESQUISA no Slack.

 A AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA

 

 

Do ponto de vista de uma avaliação qualitativa de um Projeto Colaborativo ou um Trabalho Final, temos razões que nos leva a apresentá-lo  para várias pessoas, os especialistas pelo conhecimento, pela possibilidade de comparação a partir do seu mapa  mental pessoal. Apresentá-lo aos futuros usuários para avaliarem como os resultados de impactos trazem casos concretos de mudanças no seu cotidiano. A avaliação deve voltar-se, também,  para interface do homem e a máquina, uma vez que aqui estamos diante de  Projetos com algum aporte de TIC.

 Profa. Márcia Marqes & Prof. Medeiros Neto

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