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Ler o PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA  (Abrir o Plano de Ensino anexado)

EMENTA: A disciplina tem como objetivo proporcionar a complementação do conhecimento na área de ciência da computação para comunicação social, notadamente o jornalismo, possibilitando a atualização e o aprofundamento em temas relacionados a ferramentas e ambientes de Tecnologia da Informação - TI. Propõem fornecer ao aluno as habilidades necessárias, do ponto de vista uso e prático, para a construção de conteúdos com busca de dados abertos na Web ou bases dados (Big Data).

OBJETIVO GERAL: A disciplina tem por finalidade capacitar os estudantes de jornalismo para uso das ferramentas da Ciência da Computação na vida acadêmica, pessoal e profissional. 

A disciplina procura articular o desenvolvimento de competências de uso e apropriação das TICs com o desenvolvimento do trabalho colaborativo e em projetos e tarefas de construção de conteúdos. 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

a) Busca-se promover o pensamento computacional e uso das ferramentas e softwares para o ensino, trabalho e  pesquisa, manipulação e transferência de dados e de documentos;

b) Facilitar-se a criação e a produção de conteúdos com base em pesquisa de dados, textos, imagens, vídeos e sua publicação nas novas medias eletrônica;

c) Identificar-se ferramentas de suporte à elaboração de pesquisa e tratamento de dados  para a elaboração de conteúdos, da vida acadêmica e profissional

 

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MÓDULO I: NIVELAMENTO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

 

I.1 EMBASAMENTO TEÓRICO............................................. 7

 

2.1 JORNALISMO E TECNOLO.........................................7

2.1.1  CONVERGÊNCIA...................................................

2.1.2  TRANSMÍDIA........................................................................1

2.1.3  REDAÇÃO VIRTUAL....................................................15

2.1.4  JORNALISMO MULTIPLATAFORMA...............................17

2.1.5  JORNALISTA MULTITAREFA .......................................18

2. 2 WEB SEMÂNTICA.........................................................19

2. 2. 1 ONTOLOGI ...............................................................20

2. 3 JORNALISMO, MERCADO DE TRABALHO E ENSINO........................................................................27 

I. 2- PENSAMENTO COMPUTACIONAL - Algoritmos; Linguagens gráficas; Jogos; Robóticas; Inteligência Artificial: a) http://www.filosofiacienciaarte.org/index.php/comunicacao-informacao-computacao/999-modulo-vi-pensamento-computacional

I.3 -  LINGUAGEM PYTHON: a) http://www.filosofiacienciaarte.org/index.php/quadro-virtual/1019-programacao-de-computadores-logica-linguagem-e-aplicacaoes

b) Quer começar a programar mas não tem experiência nenhuma nisso? Primeiro passo que eu recomendo: "Introdução à Ciência da Computação com Python"! Curso online gratuito da USP. Curso 100% mão na massa, resolvendo problemas.  Prof. Fábio Kon deixa o curso super leve. https://lnkd.in/dqWAMa3

I.4 - PACOTES ESTATÍSITICOS, R (ProgWeb\CIC\UnB e na Web)

Sistema Web elaborado pelos estudantes do CIC

 

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ATIVIDADES PRÁTICAS: Lista de exercícios para  práticas dos estudantes:  

QUESTIONÁRIO INICIAL (Slack): 

0-Descrever a sua apresentação feita durante a aula (Nome; Idade; Curso; Semestre e Conhecimento de Computação/Informática).

1-Diante de tantas inovações tecnológicas, Ontologia, Internet, Dados e Mídias é possível pensar em quais seriam as perspectivas para o Jornalismo em 2021?

2-Como deve ser a preparação do  jornalista para lidar com esta nova realidade para você? 
 
3- Em uma lógica dos dados abertos (Linked Data) e Big Data, como você vê a utilização e a busca de dados hoje no Brasil?
 
4- Você acredita que os  jornalistas estão usando as medias digitais de  uma  forma inteligente e produtiva?
   
5- Agora falando especificamente  em “JORNALISMO DE DADOS”,  você chegou a pensar em um curso  para  produzir conteúdo jornalístico,  usando Big Data e dados da Internet?
 As suas primeiras Tarefas:
a) Ir ao curso de CIC, e fazer um estudo sobre o Futuro da Internet;
b) Matricular no Curso da USP, Introdução à Ciência da Computação com Python Parte 1. Boa Sorte. Prof. Medeiros
As primeiras Tarefas: a) Ir ao curso de CIC, e fazer um estudo sobre o Futuro da Internet; b) Matricular no Curso da USP, Introdução à Ciência da Computação com Python Parte 1. Boa Sorte. Prof. Medeiros
 
6
- Para finalizar, qual é o mínimo de conhecimento que um estudante de jornalismo deve ter para iniciar sua vida profissional com possibilidades de sucessos, hoje?
 
LISTA DE EXERCÍCIOS 1 : Responder ao Questionário. Organizar o ambientes de trabalho (Trello; Slack; Newslab; etc).

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