Ambiente virtual de debate metodológico em Ciência da Informação, pesquisa científica e produção social de conhecimento

O que separa a simples indagação, ingenua, de uma criança  sobre, por exemplo, por que existe dia e noite, de uma verdadeira pesquisa "cientifica"? Uma listagem das diferenças contemplaria inumeráveis itens; dentre eles, alguns relacionados à institucionalização da produção do conhecimento e à legitimação institucional do modo de produzir tal conhecimento. É isso mesmo, trata-se da legitimação dos métodos e instituições legitimadoras de tais métodos e resultados, esse últimos, nessa acepção, importam muito pouco. A boa instituição é aquela que produz excelentes indicadores de, por exemplo, artigos publicados. Quem os lê e qual a qualidade dos mesmos são questões irrelevantes. Tentando solucionar esse problema, outros indicadores foram criados sobre o impacto e as citações feitas aos textos. Novamente, ao invés de se trabalhar com os objetos concretos, continua-se a lidar com simulacros do real, espectros do conhecimento, a ponto de, como sói acontecer nas instituições e práticas científicas, a representação passar a ser mais importante do que seu referido, em um circulo vicioso de reificação.

http://metodologiaci.blogspot.com.br/

http://fernandaviegas.com/bio.html

http://www.tedxsaopaulo.com.br/fernanda-viegas-sub/

http://www-958.ibm.com/software/analytics/manyeyes/

Fernanda B. Viégas is a computational designer whose work focuses on the social, collaborative, and artistic aspects of information visualization. She is a is a co-leader, with Martin Wattenberg, of Google's "Big Picture" data visualization group in Cambridge, MA.

Leia mais:Fernanda Viega

http://www.uc3m.es/portal/page/portal/inst_docum_gest_info_agustin_millares/content_curator

Objetivos

  • Comprender y reflexionar sobre el contexto y conceptos fundamentales de la curación de contenidos y de la figura del content curator.
  • Entender los procesos y tareas de la curación de contenidos en el contexto del marketing digital y los medios sociales.
  • Conocer los criterios esenciales para identificar, seleccionar y valorar contenidos relevantes y de calidad.
  • Introducirse en las herramientas imprescindibles para la curación de contenidos.

Descripción del Curso

Leia mais:CONTENT CURATOR WEB 3.0

Pasta: Ciência da Informação - Tags:

SITES:

2) Revistas Científicas Complutense:

http://revistas.ucm.es/

1)Grupo de Pesquisa 

https://www.facebook.com/pages/Grupo-de-Pesquisa-Compet%C3%AAncia-InformacionalLetramento-informacional/308431162587554

 

REVISTAS DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO:

8) Nome: RICI - REVISTA IBERO-AMERICANA DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Pasta: Ciência da Informação - Tags: Competência em Informação,

Link:   http://periodicos.unb.br/index.php/rici

Revista internacioal, científica y professional

7) Nome: REVISTA INFORMAÇÃO & SOCIEDADE : ESTUDOS

Pasta: Ciência da Informação - Tags: Competência em Informação, Inclusão Digital, Uniresidad Complutense

Link:Revista Geral de Informação & Sociedade : Estudos

6) Nome: REVISTA INFORMAÇÃO & SOCIEDADE : ESTUDOS

Pasta: Ciência da Informação - Tags: Competência em Informação, Inclusão Digital, Uniresidad Complutense

Link:Revista Geral de Informação & Sociedade : Estudos

5) Nome: Revista CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO - IBICT

Pasta: 

Link: 

4) Nome: REVISTA INFORMAÇÃO & SOCIEDADE:  ESTUDOS - UFPB

Pasta: Ciência da Informação

Tags: Competência em Informação, Alfabetização da Informação,

Link: http://www.ies.ufpb.br/ojs2/index.php/ies

3) Nome: REVISTA INCLUSÃO SOCIAL - IBICT

Pasta: Ciência da Informação - Tags: Competência em Informação, Alfabetização da Informação,

Link: http://revista.ibict.br/inclusao/index.php/inclusao

2) Nome: Informação@Profiss%C3%B5es" style="margin:0px;padding:0px;font-family:Georgia, 'Times New Roman', Times, serif;text-decoration:none;color:rgb(71, 98, 98);font-size:1.5em;line-height:31px">o@Profissões

A revista Informação@Profiss%C3%B5es" style="margin:0px;padding:0px;text-decoration:none;color:rgb(71, 98, 98)">o@Profissões, iniciada em 2012, é um periódico técnico-científico eletrônico do Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina (UEL), disponível em Open Access, no sistema SEER (Serviço de Editoração Eletrônica de Revistas).

 

Link:http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/infoprof

1) Nome: DataGramazero

Pasta: Ciência da Informação  

Link:http://www.datagramazero.org.br/

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Karine Nahon is the author of the upcoming book Going Viral (with Jeff Hemsley to be published on October 2013).  She serves as associate professor at the Information School, Director of the Virality of Informatiion (retroV) research group and a member of the Social Media Lab (SoMe Lab), former director of the Center for Information & Society, adjunct faculty at the department of Communication and affiliated faculty at the Center for Communication and Civic Engagement at University of Washington.

Her research focuses on information politics and policy. More specifically, she studies three intertwined areas: (1) information flows and network gatekeeping; (2) digital divide/s and inequalities; and (3) cultured technology. Her academic background is rooted in multiple disciplines: Political Science, Computer Science, information science and Management of Information Systems. Her papers are published in top-tier journals and she developed well-recognized theoretical frameworks like Network Gatekeeping Theory

- See more at: http://ekarine.org/about/#sthash.WJqYxhe5.dpuf

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